• 北京劳动保障职业学院

    学院概况 北京劳动保障职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,行政主管部门为北京市人力资源和社会保障局,教育主管部门为北京市教育委员会。学校于1985年成立,前身是北京市劳动管理干部学院和北京市计划劳动管理干部学院,2006年改制更名为北京劳动保障职业学院,2009年成为北京市级示范高职院校,2011 年成为国家骨干校建设院校。学校以高等职业教育为主,同时开展继续教育、技能培训与鉴定、中外合作教育等类型教育服务,是全国唯一一所同时拥有国家级高技能人才培训基地和国家级专业技术人员继续教育基地的高等职业院校。 学院拥有南北两个校区,总占地面积288亩,设有劳动经济管理系、工商管理系、安全工程系、机电工程系、基础部、实训中心六个教学系(部)和一所职业教育研究所,开设普通高职专业近20个。拥有一批北京市教学名师、优秀教师和青年骨干教师。全院专兼职教师中具有一线生产实践经验的双师素质教师占94%。 学院坚持“面向首都、依托行业、适应市场、服务民生”的办学定位,为首都区域经济和社会发展输送大批优秀的高端技能型专门人才,毕业生就业率多年来保持在99%以上,重点专业就业率100%,专业对口就业率达94.47%,被北京市评为“北京地区高校示范性就业中心”。建院以来,教育部、人力资源和社会保障部,北京市委、市政府、市发改委、市财政局、市教委、市人力资源和社会保障局等单位的主要领导多次亲临学院指导工作。学院高度重视精神文明建设,1992 年至今连续获得“首都文明单位”,1997 年至今连续获得“首都文明单位标兵”,2005 年至今连续四届蝉联“全国文明单位”。 院长寄语 我们始终秉承“质量为本、创新为魂”的办学理念和“明理笃行、惟精惟一”的办学宗旨,紧紧围绕“精心、精致、精品”的办学方针,引导教育学生“学一门技术,做一个好人”,着力培养 “德技双馨、持续发展”的高端技能型专门人才,努力打造一所最令人尊敬的高职学院。 学院地址 南校区:北京市朝阳区惠新东街5 号(100029) 北校区:北京市昌平区南口路32 号 (102200) 电话: 南校区:(86 10)64941661(院办)64941664(传真) 64938385(招生)64941628(培训) 北校区:(86 10)80114009(院办)80102124(传真) 网址: http://www.bvclss.cn 通用网址:北京劳动保障职业学院      

    更多>>2015-12-17-03:59:35
  • 安徽工商职业学院

    安徽工商职业学院是一所具有56年办学历史的公办全日制高等院校,隶属于安徽省教育厅。学院坐落于省会合肥,规划占地650亩(金宁和庐阳两个校区),建筑面积18万平方米,校内实训基地建筑面积2.2万平方米,纸质图书94万册,在校生11000余人。2009年,学院在省教育厅人才培养工作评估中取得优秀等次;2010年,省级示范性高职院校获准立项。2013年安徽省教育系统首届文明单位立项建设;2011年、2013年连续被评为第九届、第十届安徽省文明单位。        学院坚持“立足商科建品牌,工商融合创特色”办学定位,大力实施“素能本位、理实一体”商科人才培养模式,产教融合,校企合作,不断推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,坚持推进学历证书、职业资格证书和思想品德证书“三证书”制度,开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制,毕业生就业率连年保持在98%左右,连续五年被评为全省高校毕业生就业工作先进单位、全省就业先进单位和全省高校毕业生就业工作标兵单位,首批进入“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校,是安徽省经济人才的重要培养基地。 56年来,学院在办学理念、人才培养、特色教育、文化传承创新等方面进行了多轮探索,积累了丰厚的商科教育经验。2009年7月,学院被安徽省商务厅、省国资委等6家权威政府机构推举为“首届安徽教育行业十大重点推广品牌”;同年荣获“中国电子商务十年发展优秀人才培养突出贡献奖”; 2011年被评为安徽教育行业十大影响力品牌;同年4月,在“2011年全国商科教育学科竞赛工作会议”上,荣登“2010年度中国商科教育学科竞赛综合竞争力50强职业院校”榜首;5月,被评为“全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校”;2013年荣获“安徽省劳动竞赛先进集体”,社会知名度、美誉度和满意度不断提升。  空谈误国,实干兴校。今天的安徽工商职院人牢记使命,敢立潮头,努力营造“劳动光荣,技能可贵,创造伟大”时代风尚,崇尚一技之长,砥砺磨练技术 技能,在徽商故里,向办好人民满意的一流高职院校而扎实迈进。 

    更多>>2016-06-12-09:42:37
  • 安徽工商职业学院报关与国际货运专业

    我院于2010年开始招收第一批高职报关与国际货运专业学生。在近五年的专业建设和实践中,我们始终坚持以现代职业教育理念为指导,以全国职业技能大赛为契机,逐步推进课程教学改革,不断创新报关与国际货运专业人才培养模式,注重建设高水平高绩效的教学团队,充分发挥教师在教学中的主导作用,强化学生专业技能的训练和职业素养的培养,为社会输送一批既有一定理论知识、又有较强实际动手能力的企业一线高级报关与国际货运人才。  (一)“课、证、岗、赛” 四位一体,提升人才培养质量 我们结合报关与国际货运职业岗位群的任职要求、参照相关的职业资格标准确定课程内容,鼓励学生进行岗位能力测试,做到课程与岗位融合;在教学过程中,结合职业技能大赛选取教材,增强学生学习的主动性和学习兴趣,激发其学习动力,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促改”的目的。 自2011年参加全国首届报关赛以来,赛绩逐年提高,学生参与面及受益面不断扩大(继2011年获得全国优秀奖之后,2012年的参赛成绩大幅度提升,获得团体二等奖和个人二等奖、三等奖各1项;2013年全国职业院校技能大赛高职组报关项目比赛获得团体二等奖;2014年安徽省职业院校报关技能赛获得一等奖)。同时也借着全国职业院校技能大赛报关项目比赛的东风,在报关与国际货运实训的软硬件建设等方面有很大的改善,为专业发展及人才培养质量提升打下了良好的基础。 (二)“政、行、企、校”多方联动,促进专业建设与发展 我们不断探索“政行企校”深度合作机制,加强与海关、报关行业协会的沟通交流,深化校企合作,开展“请进来,走出去”活动,即邀请企业一线报关人员来校进行专题讲座和教学指导,派专业教师带领学生去企业实践。如选派教师分批去企业挂职锻炼,亲身体验企业的实际工作环境、工作任务及企业文化,进一步提升教师的实际操作能力和业务素质。同时多次选派专业教师参加行业举办的论坛和业务培训,着力打造“双师型”教师队伍。目前有省级专业带头人及省级教学名师1名,省级教坛新秀2名,骨干教师4名,逐步形成一支名师效应与骨干效应彰显,团队成员能力互补,具有良好的合作精神和梯队结构,在教书育人方面成效显著的报关与国际货运教学团队。

    更多>>2016-06-12-09:42:03
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